Você sabia que 1 em quase 3 estudantes sofrem bullying?  Dos estudantes brasileiros entrevistados na pesquisa realizada pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2018 afirmaram 29% afirmaram sofrerem bullying pelo menos algumas vezes por mês.

Segundo a lei federal n°13.185 publicada no dia 6 de novembro de 2015 é considerado bullying todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la. E na internet atos como incitar a violência, adulterar fotos e dados pessoais com o intuito de criar meios de constrangimento psicossocial é caracterizado como ciberbullying. (BRASIL, 2015)

Esse é um assunto sério, onde é nossa responsabilidade combater essa agressão, conscientizando a todos. O projeto A vida de Ben promove esse debate e a conscientização de uma forma lúdica e divertida.

Bibliografia do gibi A vida de Ben

ANNUNCIATO, Pedro. Suicídio: o que a escola pode fazer? Nova Escola, Brasil, v. 315, n. 1, p. 1-8, 03 set. 2018. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/12462/suicidio-o-que-a-escola-pode-fazer?download=truevoltar=/conteudo/12462/suicidio-o-que-a-escola-pode-fazer?download=true# . Acesso em: 03 fev. 2021.

BRASIL. Lei n° 13.185, de 6 de novembro de 2015. Institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Brasília, DF, p. 1-2, 6 de nov. 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13185.htm#:~:text=Institui%20o%20Programa%20de%20Combate,eu%20sanciono%20a%20seguinte%20Lei%3A&text=1%C2%BA%20Fica%20institu%C3%ADdo%20o%20Programa,em%20todo%20o%20territ%C3%B3rio%20nacional. Acesso em: 03 fev. 2021.

BRASIL. Ministério da Educação. Relatório Brasil no Pisa 2018. 31 de ago. 2020. Disponível em: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/avaliacoes_e_exames_da_educacao_basica/relatorio_brasil_no_pisa_2018.pdf  . Acesso em: 03 fev. 2021.

BRODY, Jane E. Gordofobia: um mal que começa cedo e tem sérias consequências. GZH. Porto Alegre, p. 1-1. 04 set. 2017. Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/comportamento/noticia/2017/09/gordofobia-um-mal-que-comeca-cedo-e-tem-serias-consequencias-9887797.html . Acesso em: 03 fev. 2021.

BULLYING: 1 em cada 5 crianças pensa em suicídio depois da agressão Leia mais em: https://veja.abril.com.br/saude/alerta-1-em-cada-5-criancas-pensa-em-suicidio-por-causa-do-bullying/. Veja. São Paulo,redação Veja, p. 1-1. 02 set. 2019. Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/alerta-1-em-cada-5-criancas-pensa-em-suicidio-por-causa-do-bullying/ . Acesso em: 03 fev. 2021.

CHANGE BRASIL. Vidas Negras Importam, c2020. Disponível em: https://vidasnegrasimportam.changebrasil.org/?gclid=EAIaIQobChMIobib3ajL7gIVCvezCh0VygXYEAAYAyAAEgKWpfD_BwE. Acesso em: 03 de fev. de 2021.

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OLIVEIRA, Regiane. Estudante brasileiro sofre ‘bullying’, é mais solitário e admite problemas de indisciplina nas escolas. El País. São Paulo, p. 1-1. 03 dez. 2019. Disponível em: https://brasil.elpais.com/sociedade/2019-12-03/estudante-brasileiro-sofre-bullying-e-mais-solitario-e-admite-problemas-de-indisciplina-nas-escolas.html . Acesso em: 04 fev. 2021

OTTO, Isabella. O suicídio da adolescente Dielly Santos e o falso body positivity. Capricho. São Paulo, p. 1-1. 27 maio 2018. Disponível em: https://capricho.abril.com.br/comportamento/o-suicidio-da-adolescente-dielly-santos-e-o-falso-body-positivity/ . Acesso em: 04 fev. 2021.

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SANTOS, Ana Paula. Estudante é vítima de racismo em troca de mensagens de alunos de escola particular da Zona Sul do Rio. G1. Rio de Janeiro, p. 1-1. 20 maio 2020. Disponível em: https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2020/05/20/estudante-e-vitima-de-racismo-em-troca-de-mensagens-de-alunos-de-escola-particular-da-zona-sul-do-rio.ghtml . Acesso em: 10 fev. 2021.